【摘 要】
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医学院校的医学遗传学课程，授课对象涉及临床医学、医学检验、预防医学、护理等专业的学员，包括大中专、本科生等不同层次。《医学遗传学》教材内容丰富、信息量大，教学难度明显
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医学院校的医学遗传学课程，授课对象涉及临床医学、医学检验、预防医学、护理等专业的学员，包括大中专、本科生等不同层次。《医学遗传学》教材内容丰富、信息量大，教学难度明显增大，学时数的限制也比以前更为明显，许多教师感到在内容的选择和教学时数的安排上存在着较大的矛盾，迫切期望能够在保证《医学遗传学》系统性和新颖性的基础上，组编和使用更符合各专业学生知识特点的教材。笔者针对教学对象的不同，在教学内容上提出了几点改革尝试。
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