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班主任是一个班级的灵魂，既要做学生求知的引路人，又要做学生进步的引导者。教育者和受教育者只有认识到思想品德教育对自己、对他人、对社会的巨大作用，他们才会重视思想品德教育！本文主要就如何在班级管理中开展德育教育进行了阐述。
小学班主任德育教育工作刍议
【摘 要】
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班主任是一个班级的灵魂，既要做学生求知的引路人，又要做学生进步的引导者。教育者和受教育者只有认识到思想品德教育对自己、对他人、对社会的巨大作用，他们才会重视思想品德教
【机 构】
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福建省南安市眉山高田小学
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2014年4期
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