【摘 要】
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目前,在视力障碍学生教学过程中存在一部分的问题,我们应该根据视力障碍学生的不同情况,设计不同的教学方案和教学策略,能够做到最大程度上帮助视障学生学习到更多的知识。本篇文
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目前,在视力障碍学生教学过程中存在一部分的问题,我们应该根据视力障碍学生的不同情况,设计不同的教学方案和教学策略,能够做到最大程度上帮助视障学生学习到更多的知识。本篇文章主要结合视力障碍学生的实际特点,探讨对他们如何落实初中数学课程的有效性。
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