小学生语文深度学习能力提升途径研究

来源 :语文课内外 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cox_726
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着新课程改革的不断更新与完善,在小学语文教学过程中更加注重学生的学习方式,通过提高学生的深度学习能力为目标,充分尊重学生的主体地位,引导学生积极主动地参与到教学活动中,增强学生的语文综合能力。本文在小学语文教学过程中,以提升学生的深度学习能力为方向,带领学生深层挖掘教材,全面增强小学语文教学质量。
其他文献
“生活即教育”是陶行知先生教育思想的核心,他主张把教育与生活完全融为一体。《语文课程标准》指出:“要养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独
随着我国经济的快速发展,人们也逐渐改变了生活态度以及生活观念。新时期背景下,人们越来越关注孩子的教育问题,因此,我国教育部也在积极改善教育环境,满足人们的教育需求。
“后疫情时代”,线上教学和线下教学并存的学习方式加速成为学校教育的新常态。如何发挥线上教学优势,与线下教学互补,开创教育教学新天地,是每一位教师要面对的问题。教师不
摘 要:随着高职院校课程改革进程的不断推进,会计学专业《银行会计实务》课程无论是从开设还是课程内容的设置都应从就业岗位的实际需要出发,以学生为中心,以学生就业岗位工作
在小学的科目中,语文是最重要的科目之一,在语文学习中,入情入境的朗读课文是小学语文教学中非常重要的环节。语文课本中文章都是经过精挑细选的,具有丰富的感情,如何把这些
法制教育不仅仅是思想政治教学的任务,各学科都应渗透于教学之中。语文作为小学的一门基础学科,课时分配比例大,更应该注意渗透法制教育。那么,在小学语文教学中如何渗透法制
黔西南州是少数民族聚集的地方之一,主要有布依族、苗族、回族、彝族、瑶族和仡佬族等30几个少数民族,占全州总人口的42%以上。各具特色的少数民族传统文化是中华传统文化的
明清陕西的蒙学教育位居全国较发达水平,蒙学也代表了当时陕西教育的最高成就。蒙学建筑在选址和空间布局上有较为鲜明的地域特征。蒙学建筑受关学、农耕文化、隐逸文化等影
散文教学前,应该进行充分的文本解读,只有老师透彻地解读文本,才能做出适合学生学情的教学设计。解读散文时,我们要关注文中“我”,关注“我”的视角、内心的投影和微妙而复
随着新课改的持续推进,语文更重于培养学生的核心素养的培养,这不仅仅体现在知识的获取方面,也体现在学生的阅读理解能力的掌握上。所以对于小学生来说,阅读教学必不可少。