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低年级学生是最富有想象力、最具有童趣的,他们的想象力很丰富,口头表达的欲望也很强.然而如何让这些语言变成文字表达却不是一件容易的事.对于低年级的小学生来说,他们迈向写作之门的脚步刚刚抬起,激发孩子们的写话兴趣,打开他们的写话思路,就显得至关重要.以下是我从事低年级语文教学一年多来对写话教学的点滴尝试.