多渠道入手激发小学生学习数学的兴趣

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托尔斯泰曾经说过:“成功的教学,所需的不是强制,而是激发学生的学习兴趣.”兴趣是推动学生学习的直接动力,学生的求知欲越强烈,学习兴趣就越高,学习兴趣的高高低直接影响着教学质量的提高与否.在数学教学中,如何培养和激发学生的学习兴趣,是是数学教师必须十分重视的一个问题,教师应当通过关爱和赏识学生、认真备课、激疑引引思、合作学习、动手操作等来培养和激发学生的学习兴趣.
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