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基础化学课程是临床医学专业的一门基础课,本文分别从教与学两方面对如何提高课程教学质量进行了探讨。对教学过程涉及的影响因素如教学内容的选择、师生间有机联动、知识技能传授方式等进行了综合分析,并提出了对该课程改进的建议。
地方院校临床医学专业基础化学课程教学模式的探讨
【摘 要】
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基础化学课程是临床医学专业的一门基础课,本文分别从教与学两方面对如何提高课程教学质量进行了探讨。对教学过程涉及的影响因素如教学内容的选择、师生间有机联动、知识技
【机 构】
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绍兴文理学院化学化工学院
【出 处】
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广东化工
【发表日期】
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2017年16期
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