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百年大计，教育为先；教育大计，教师为先。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》也指出，要建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。教师专业化发展的核心和集中体现在于教师个体专业化发展，即教师的发展与成长。教师专业化发展不仅有利于教师和学生的发展，而且更有利于学校的长远发展。因此教师专业化发展在教育改革浪潮中占有重要的地位。