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优良的学风建设有利于高职院校和谐稳定发展，朋辈之间的学业帮扶具有易接受性、可执行性、交叉性和渗透性，对加强学风建设具有促进作用。现以南京工业职业技术学院计算机与软件学院为例，探索如何在高职院校充分发挥学生的主动性、积极性和创造性有效进行朋辈学业帮扶，有计划、有目的地组织大学生相互传授学习经验、相互给予学习上的帮助和鼓励，以增强其学习积极性和自主性，营造良好学习氛围。