【摘 要】
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让课堂教学“活”起来,使学生真正成为课堂的主人,教师必须营造一个民主、平等的教学情境,以微笑的面容、亲切的话语、饱满的激情去感化学生、亲近学生；兴趣是学生学习的内部
【机 构】
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思南县塘头镇太平小学,贵州思南,565100
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让课堂教学“活”起来,使学生真正成为课堂的主人,教师必须营造一个民主、平等的教学情境,以微笑的面容、亲切的话语、饱满的激情去感化学生、亲近学生；兴趣是学生学习的内部动力,是学生学习积极性中最现实、最活跃的成份.给学生提供独立活动的空间,让每个学生都有参与活动的机会,在活动中有一块属于自己的天地,能表现自我.
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