图式理论在高中英语阅读教学中的应用

来源 :遵义师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lazysands
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
现代阅读理论认为,阅读是读者与作者进行思维交流的过程。因此,高中英语阅读课的教学除了要继续加强学生对语法、语义的理解外,还应有意识地运用相关的阅读理论来指导学生进行阅读,建立正确的阅读图式,从而提高学生的阅读理解能力。作者阐述了图式理论在高中英语阅读教学中的应用。 Modern reading theory holds that reading is the process of thinking exchange between reader and author. Therefore, in addition to continuing to strengthen students ’understanding of grammar and semantics, the teaching of high school English reading class should also be guided by the relevant reading theory to guide students to read and establish the correct reading schema to improve students’ reading comprehension . The author expounds the application of schema theory in high school English reading teaching.
其他文献
《图书馆制度研究与案例分析》是适应我国图书馆工作和事业发展需要,对我国以往图书馆制度建设的理论和实践探索成果进行总结。回顾和阐述了图书馆制度的起萌和变迁,利用典型案
影视文化在网络文化风靡各个领域的今天仍然是大学里较为流行的文化,但其在大学里各个层面的流行状况并不一样。调查显示,影视文化在大学的流行存在较大性别差异,原因是男女有先
我国中小企业国际化面临的潜在危机源于两个方面:处于全球价值链低端环节的附属企业的过度竞争和处于全球价值链高端环节的领导企业设置的攀升障碍。因此,增加信任、联合自主创
"齐"作"庄重,恭敬"义时《经典释文》既有注"徂兮切"的情况,又有注"侧皆切"的情况,"徂兮切"是"齐"的常见读音,"侧皆切"是"齐"作"斋"的古字时的读音,这是一种看似矛盾的现象。文章以这这一矛盾现
国家以及江苏省2010~2020年教育改革和发展规划纲要对苏北地区义务教育的均衡发展提供了政策支持和指导性意见。要逐步解决阻碍义务教育均衡发展的主要问题,实现义务教育均衡