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当下随着社会形势的变化，学生的成绩不再是衡量学生的唯一标准，学生的素质问题就成了大家普遍关心的问题。面对我校的具体校情、学情，作为一名理科代课老师，面临着长年担当理科班班主任的重任，为了更好的在工作中做到有的放矢，培养出更多的高素质人才，本文从我校情况出发．在何谓学生素质、学生学情、对策研究等几个方面浅谈分析．对白身以及情况类似的班级能起到一定的借鉴作用。