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后进生做为班级中消极因素,对班级形成良好的班风学风的影响不可忽视,本文就班主任如何做好后进生的转化工作浅淡几点意见.
以爱感化用心教育——浅议后进生转化
【摘 要】
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后进生做为班级中消极因素,对班级形成良好的班风学风的影响不可忽视,本文就班主任如何做好后进生的转化工作浅淡几点意见.
【机 构】
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甘肃省武威第五中学,甘肃 武威,733015
【出 处】
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文理导航(下旬)
【发表日期】
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2017年8期
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