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在医学微生物学课程中进行师生角色互换教学方法的尝试,调查问卷结果显示,大多数学生对这种方式持肯定态度。角色互换方式可以培养学生多方面的能力,对教师的成长也起到促进作用,但在应用中应考虑其不足之处。
师生角色互换在医学微生物学教学中的应用
【摘 要】
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在医学微生物学课程中进行师生角色互换教学方法的尝试,调查问卷结果显示,大多数学生对这种方式持肯定态度。角色互换方式可以培养学生多方面的能力,对教师的成长也起到促进
【机 构】
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汕头大学医学院微生物学与免疫学教研室
【出 处】
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基础医学教育
【发表日期】
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2011年9期
【基金项目】
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中华医学会医学教育分会、中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题基金资助项目（2010-07-26）, 汕头大学医学院第三批新教学模式教学改革工程基金资助项目（2009010）
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