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“体育特长生学习差，纪律松散，易冲动，难管理。提到体育特长生，很多人，包括学校领导、教师、班主任都很头疼。”因此，对于体育特长生的管理是摆在体育教师面前的一个现实问题。对于体育特长生的管理我认为应该选行多渠道的管理．利用一切可以利用的因素进行管理，在严格要求的同时也要把握尺度，很好地了解学生，真正做到晓之以理，动之以情，使学生慢慢养成一种自我管理的能力。