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高校招生从"3+2"模式改成"3+X"模式,这一改变带来了新内容,新成份,新冲击.我们物理教师应冷静地认真思考分析,适当调整复习思路,更新教学观念,以提高物理课的复习效益.
面对“3＋X” 探讨复习策略
【摘 要】
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高校招生从"3+2"模式改成"3+X"模式,这一改变带来了新内容,新成份,新冲击.我们物理教师应冷静地认真思考分析,适当调整复习思路,更新教学观念,以提高物理课的复习效益.
【机 构】
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四川省双流中学
【出 处】
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物理教学探讨：中教版
【发表日期】
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2001年4期
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