【摘 要】
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学习者体验是教育技术学领域的新课题，纵观近十年有关学习者体验研究进展情况发现，学习者体验研究的相关课题才刚刚在教育技术学研究领域出现并逐渐得到教育技术学学者和计算机
【基金项目】
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本文系河北省教育科学研究“十二五”规划2011年度课题（课题编号：11100006）的研究成果.
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学习者体验是教育技术学领域的新课题，纵观近十年有关学习者体验研究进展情况发现，学习者体验研究的相关课题才刚刚在教育技术学研究领域出现并逐渐得到教育技术学学者和计算机专家们的关注。本文以基于RIA（Rich Intenet Application，富互联网应用）技术的在线学习系统的开发为例，分析RIA技术解决网络学习者体验不足问题的可行性，以期改变学习者在线学习体验不足的现状。
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