【摘 要】
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眼科学专业性强,技术发展迅速;眼的结构复杂而精细,眼部检查大多需要借助专业的仪器设备,治疗操作和手术也需要手术显微镜才能完成,教学内容比较抽象,学生接触病患和动手操作
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眼科学专业性强,技术发展迅速;眼的结构复杂而精细,眼部检查大多需要借助专业的仪器设备,治疗操作和手术也需要手术显微镜才能完成,教学内容比较抽象,学生接触病患和动手操作的机会较少,导致眼科学的教学效果不尽人意。我们在眼科学教学中,围绕教学目标,优化课程标准,把握教学重点,根据不同的教学内容和不同的学习阶段,尝试将多种的教学方法结合在一起,取得了较好的教学效果。
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