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在小学数学概念的整个教学阶段，教师需要做的是明确相关概念教学的本质性要求，严格按照各种类型的呈现形式以及各种类型的数学概念选取适当的解决办法，所以，本文进一步加深相关的探讨与分析的基础上对小学数学概念的有关理论进一步加以整合，详细的阐述了小学数学概念教学的相关具体实施策略。
浅析小学数学概念教学的策略
【摘 要】
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在小学数学概念的整个教学阶段，教师需要做的是明确相关概念教学的本质性要求，严格按照各种类型的呈现形式以及各种类型的数学概念选取适当的解决办法，所以，本文进一步加深相关的
【机 构】
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山东省宁阳县东庄镇韩庄完小
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2017年11期
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