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进入新时代,随着经济和社会发展日新月异,竞争愈趋激烈,对全面人才的培养提出了更高要求,尤其是在认知、社交和情感技能等方面,要实现平衡发展。社会与情感技能是指个体有效认知和管理自己与他人的情绪、情感,有效建立同自己与社会、与他人的积极情感关系,并能妥善消除负面情感的能力。培育社会与情感技能极大地影响学生个体的发展,应将其提升到与学术素养培养同等重要地位。