小学校本课程的实施及优化策略——以宿迁市实验小学地方戏为例

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校本课程是体现学校教育特色,提高学校办学水平,传承和发扬地方特色文化的课程。本文采用实地观摩和问卷调查的方法对宿迁市实验小学校本课程地方戏的实施状况进行分析,发现了实施过程中的不足并提出了优化策略。 School-based curriculum is to reflect the characteristics of school education, improve the level of school-running, heritage and carry forward the local culture and special courses. This paper analyzes the implementation status of the local school-based local opera in Suqian City by means of on-the-spot observation and questionnaire survey, finds the shortcomings in the implementation process and puts forward the optimization strategy.
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