论文部分内容阅读
随着社会进步,在医学院校的培养专业中,从临床专业派生出越来越多的医学相关非临床专业。生理学是医学院校的一门重要学科,除了是临床专业学生必修课,也是医学相关非临床专业学生的必修课。文章结合心理学内容在生理学教学中的应用,举例说明如何结合生活事例与临床、采用多种教学方式以及引入互联网＋时代下的新式教学方法等提升医学相关非临床专业学生的学习兴趣和生理学教学效果。