高中历史课堂教学中的“数据挖掘”——以“近代中国产业资本的发展变化”为例

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在我们的教学过程中,大量的数据资源随手可见,即使从被某些人视为所谓的缺乏数据化意识的中国古代历史中也保留着户籍登记、土地分配以及科考履历等材料,都非常适合成为推动“数据挖掘”的素材。数据不缺乏,关键是如何运用数据进行分析。本文仅以对“近代中国产业资本的发展变化(表)”分析为例,谈一些对“数据挖掘”的浅显感受。 In the course of our teaching, a large amount of data resources are readily available. Even in ancient Chinese history, which some people regarded as lacking in data-awareness, retains such materials as household registration, land distribution and expeditionary records Suitable as a material to drive “data mining.” Data is not lacking, the key is how to use the data for analysis. This article is only based on the analysis of the development and changes of industrial capital in modern China as an example, to talk about some simple feelings about data mining.
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ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
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