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从学生的生活经验和已有的知识体验出发，创设生动、有趣的情景，激发学生从数学的角度去观察问题、思考问题，以及发展思维能力，让学生体验数学的乐趣，感悟数学在生活中的作用。使学生真切地感受到数学就在身边，生活中处处有数学。
从生活中来 到生活中去——架设数学与生活的桥梁
【摘 要】
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从学生的生活经验和已有的知识体验出发，创设生动、有趣的情景，激发学生从数学的角度去观察问题、思考问题，以及发展思维能力，让学生体验数学的乐趣，感悟数学在生活中的作用。使学
【机 构】
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河源市源城区金沟湾小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2017年5期
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