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心理语言学(psycholinguistics)是综合运用语言学和心理学的理论及实验方法,来研究语言习得、学习和使用的心理过程。从这一角度出发,以其中"相互作用论",元认知理论,"尝试错误说"为理论依据,对高专英语教学从中获得的启示进行了分析和阐述,提出在高专英语教学中应注重学生心理因素的培养,以及将心理语言学原理应用于外语教学的三个建议与方法:创建生动的教学活动情境;加强学生自主学习能力;树立学生学习自信心。