借科学“栏目”之名行“过程与方法”之实

来源 :试题与研究：教学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户：hzpjhuang

【摘要】

：

浙教版初中科学教材设置了许多栏目,其中“活动”“实验”“探究”栏目充分体现了“突出科学探究（过程、方法与能力）;的基本理念,是落实过程与方法目标的重要载体.本文列举了栏

【作者】

：

袁伟敏

【机构】

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浙江省温岭市第三中学

【出处】

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试题与研究：教学论坛

【发表日期】

：

2017年3期

【关键词】

：

科学教材教材栏目过程与方法

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浙教版初中科学教材设置了许多栏目,其中“活动”“实验”“探究”栏目充分体现了“突出科学探究（过程、方法与能力）;的基本理念,是落实过程与方法目标的重要载体.本文列举了栏目被滥用的现象并分析了原因,针对性地提出运用好这些栏目的三大策略;尊重栏目意图,明确过程与方法;解读栏目功能,把握使用技巧;超越栏目预设,落实过程与方法.

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