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<正>题记决定一个地方教育实践的力度和效度的核心因素,不是投入的大小和条件的好坏,而是思维的水平和执行的力度。拥有引领行动的科学思维,才能立足实际,抓住本质,掌握规律,正确地指导实践;才能有效地聚生资源、催生能量,形成教育核心发展力;才能破除脱离实际的陈旧观念,赢得教育思想的解放和创造力的涌现。