【摘 要】
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新一轮的课改强调学生的全面、和谐发展，提倡人性化教育，其蕴含的人文色彩浓厚。新课改开展以来，高校体育教育要怎样肩负起培养人文精神的重任，提升大学生的人文素质逐渐成为了当
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新一轮的课改强调学生的全面、和谐发展，提倡人性化教育，其蕴含的人文色彩浓厚。新课改开展以来，高校体育教育要怎样肩负起培养人文精神的重任，提升大学生的人文素质逐渐成为了当前高等教育所面临的一个艰巨任务。该文从体育人文精神的特殊内涵及体育与人文精神相结合的现实意义出发，重点分析了高等体育教学应从调整体育教学观念、尊重学生的主体性、提升自身人文素养、营造人文氛围、注重人文评价等方面落实人文精神培养工作，以实现体育教学与人文精神的相互融合、相互渗透。为大学生健康成长奠定良好基础。
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