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为培养符合时代要求、德智体美全面发展的研究生,研究制定以道德素质为主体,学术能力、学业成绩、创新能力等指标并行的考评体系。通过调研、座谈等方式建立考评体系,并在实践中检验施行效果,综合研究生、指导教师、其他教师群体的综合建议和反馈,建立以综合考评体系导向为重要途径的创新研究生培养机制。
工科研究生综合考评体系研究
【摘 要】
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为培养符合时代要求、德智体美全面发展的研究生,研究制定以道德素质为主体,学术能力、学业成绩、创新能力等指标并行的考评体系。通过调研、座谈等方式建立考评体系,并在实
【机 构】
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合肥工业大学土木与水利工程学院
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2016年7期
【基金项目】
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合肥工业大学社科类基金计划类（JS2015HGXJ0037）
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