【摘 要】
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目的:了解护生实习满意度和护生沟通能力的现状,并明确护生实习满意度与护生沟通能力之间的关系,为增强护生沟通能力,提高护生实习满意度提供理论依据.方法:通过分层抽样的方
【机 构】
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曲靖市麒麟职业技术学校 655000
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目的:了解护生实习满意度和护生沟通能力的现状,并明确护生实习满意度与护生沟通能力之间的关系,为增强护生沟通能力,提高护生实习满意度提供理论依据.方法:通过分层抽样的方法,对两所三甲医院的实习护生发放实习满意度和护生沟通能力调查问卷,对一所医院发放现场发放问卷,另一所医院发放网络调查问卷,回收问卷进行分组比较.结果:网络组护生满意度与护生沟通能力之间呈正性相关关系(r=0.310,P=0.038),现场组两者之间无显著相关关系(r=0.036,P=0.761).结论:护生满意度处于一个中等偏高的水平,护生沟通能力处于较高的水平.护生满意度与护生沟通能力之间可能存在正性相关关系,但需要进一步证实.
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