信息技术环境下的中小学语文教学认识与研究

来源 :成才之路 | 被引量 : 0次 | 上传用户:svsehwx
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中小学教育是整个教育系统中非常关键的阶段,在学生的成长发展进程中扮演着重要角色。而语文又是各学科教学的基础,自然要受到重点关注,应将提高教学效率和教学质量、提升学生语文综合素养作为教学目标。文章结合教学实践,对信息技术环境下的中小学语文教学进行研究。
其他文献
某年7月13日,琼山区教育局在琼山影剧院举行全区中小学校歌师生合唱比赛。我担任我校合唱队的指挥,并负责平时的排练工作。一个多月的辛苦排练使我和学生们的感情日益加深,我
美术活动是幼儿喜欢的活动之一,是幼儿表达心声的一种重要方式,是培养幼儿情感的有效途径。在美术教育过程中,教师应在遵循幼儿身心发展规律的基础上,选择适宜的内容,创造宽
清晨,伴着透过窗帘的第一缕阳光,对着太阳微笑,伸伸懒腰起床洗刷。一天美好的生活就此开始。上午7:00~10:00迎着海南岛特有的清风,细嗅风中泥土的气息,和学生们一起在操场慢跑
读写结合就是把阅读和写作结合起来,使两者相互促进,共同提高。读写结合教学可以提升学生阅读能力和写作能力,进而提升学生的语文核心素养。基于读写结合的语文阅读教学要以
针对甲胺装置合成系统、精馏系统的腐蚀状况,结合甲胺生产的特点进行原因分析,采取减少系统物料的复杂性、改善系统操作条件、优化系统工艺流程、更换设备材质等措施后,基本上解
摘 要:核心素养是当前中小学教育阶段的关键词与高频词,为当前教育纵深改革提供了方向。在生物教学中,教师可通过试卷讲评帮助学生形成系统的生物学知识体系,掌握更好的学习方法,培养良好的思维方式,实现知识向能力的转化,从而提高学生的核心素养。文章对基于核心素养的高中生物试卷讲评策略进行论述。   关键词:高中生物;核心素养;试卷讲评;知识体系   中图分类号:G633.91 文献标志码:A 文
在初中数学教学中,变形变式教学是要使学生通过一个问题的变形和变式掌握一种类型的问题。教师应从概念本质出发,从创编习题、互换题设、故设错题、变换位置等方面入手,引导
鉴于合成氨装置脱碳系统热钾碱溶液中铁离子含量出现明显上升的现象,拆检发现CO2吸收塔因腐蚀而出现泄漏,分析与查找原因,并采取相应的措施后,问题得到解决。
针对尿素装置高负荷运行时排气筒放空尾气氨含量超标的问题,结合大颗粒尿素造粒系统与低压吸收系统、蒸发系统工况进行原因分析,采取降低常压吸收塔吸收液温度、改进排气筒、优
在幼儿教育中,教师要注重幼儿良好生活习惯与动手操作能力的培养,促进幼儿在劳动教育中健康成长。文章基于幼儿的成长特点探讨幼儿劳动教育的一些具体策略:敢于放手,努力创造