农业科技期刊广告的问题与对策研究

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乡村振兴战略给农业科技期刊发展带来了机遇,但是作为农业科技期刊重要组成部分的广告,在史上最严广告法实施的情境下,仍存在着违犯广告法现象,以及广告词语表述规范性、广告版面设计和体验等方面也存在问题.这些问题的存在,不利于农业科技期刊的良性发展.对此,本文提出了农业科技期刊需要坚持不断学习相关的法律、法规,规范广告审查标准,完善与广告客户的沟通机制以及优化广告创新形式等对策,以期解决农业科技期刊广告存在的问题.
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摘 要: 在语文教学中,情感教育非常重要。在语文教学中实施情感教育,要着重从以下方面入手:以情境调动情感;以朗读触发情感;以观赏图片诱发情感。  关键词: 初中语文教学 情感教育 情境 朗读 观察图片  在语文教学中,情感教育非常重要。因此在教学中除要调动学生的智力因素外,更重要的是要充分调动学生的情感因素,优化教学的过程和效果,促进教学目标的全面实现。因为学生在与任何事物的接触中,总是会产生多种
摘 要: 初中语文教学是初中教学阶段中比重较大的一门课程,也是比较重要的一门课程。在教学过程中,好的教学方法可以让课堂教学效率更高取得显著的效果。作者结合教学经验,讨论初中语文教学方法设计的原则及常用教学方法的合理选取。  关键词: 初中语文教学 教学方法 教学设计  为了在有限的课堂时间内高效讲授语文知识,老师往往“无所不用”,变着法儿地提高学生的积极性和参与度,这就是我们常说的教学方法。理论上
目的制备葛根素纳米结构脂质载体(Pue-NLC)并考察其理化性质,探讨葛根素纳米结构脂质载体的体内药动学及对于Aβ25-35诱导的PC12细胞凋亡的保护作用。方法采用乳化-超声分散法制
目的:对不同止血手术治疗难治性产后出血的临床效果进行观察.方法:开展本次研究所应用的研究对象为130例难治性产后出血患者,入院时间最早是2018年11月,最晚是2019年11月,按
摘 要: 课堂教学应顺应时代要求,从人的建设和发展的高度自我定位。和谐的学习氛围有利于充分调动学生学习的积极性、主动性和创造性,有利于培养学生健全的人格。作者从人发展的角度努力建立和谐的师生关系,营造和谐的生生关系,创设和谐的教学情境三个方面构建和谐、发展的课堂教学环境,培养学生的个性、创造性和发展性,适应时代发展的要求。  关键词: 语文教学 师生关系 生生关系 教学情境  课堂教学是学校教育教
白居易说:“感人心者,莫先乎情。”这句话道出了情感教育的真谛。语文学科和其他学科相比,似乎更强调情感。那些优秀的文学作品在创作过程中尽管也有表象运动和抽象思维,但绝离不开情感活动,而且情感活动往往对作品成败至关重要。翻开语文教材,我们无不感受到,那些文质兼美的名家名篇中充满着对祖国、人民、大自然、亲朋好友、志同道合者的深挚情感,字里行间洋溢着或优美淡雅、或清丽委婉、或崇高悲壮的美感。因此,在这些作
是什么让他们如此痴迷这片土地,是什么支撑他们度过40天的严寒和寂寞,那里是人类的天堂还是人类的禁区……每每听到这激起我内心亢奋的解说词,总能让我想起魂牵梦绕的可可西里,一个让我又爱又恨的地方。    可可西里,平均海拔5300米,高寒缺氧,自然条件恶劣,是世界第三大、中国最大的一片无人区,被称为“世界第三极”。2006年和2007年我作为中央电视台科教频道的摄像师,有幸两次随中国科学院可可西里科考
如何提高语文课堂教学的有效性,“仁者见仁,智者见智”。  一、有效的概念  教学的有效性是指师生在有限的课堂内,取得较大的效益。其效益对学生的成长、祖国及世界的未来是安全的。简单地说有三性:时限性、收益性、安全性。在宝贵的课时内,没有明显的收益不算有效,即使有点收益,但对人类是不安全的因素,也不算教学有效。语文教学的有效性就是使学生“能听会读,能说会写”。当然,“能会”,要得体,要符合正确的思想、
新语文课程标准突出了口语交际能力,整合了听与说,特别提出了口头交流和沟通的要求。“只有语言才能使人成为真正的活的生灵”,可以说,新课标的颁布着眼于这一点,并着力于回归语文教学的本真。教学过程必然伴随交流过程,如师生交流、生生交流,学生与教材、媒体的交流。就语文课而言,此种交流水平的提高正是它的一个重要的教学目标。因此,语文课堂交流,要变单极为多极,从“单口”到“多口”,教师要最大限度地为学生提供交
一rn让语文课活起来,让学生在充满生机与乐趣的氛围中,在智力的不断开发中,在好奇心的不断激发中,积极地探求知识,领悟真理.rn让语文课活起来,就是反对传统教学的死板、沉闷