冷眼看修辞

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目前,无论是在中学阶段还是在大学阶段,修辞教学的效果都不理想。本文将从教学内容的安排、课堂教学的实际和现实的需求三个角度全方位的对修辞教学的现状进行审视,为探索修辞教学的改革提供现实的依据。
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