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从河北省当前中学英语教师教育的实际出发,针对师范院校英语专业师范生的职前教育与教师职后教育衔接中出现的问题,探索构建中学英语教师教育一体化的课程体系,从而明确英语教师教育的课程目标和课程内容,进而提出切实可行的教师教育一体化实施模式.
构建中学英语教师职前职后教育一体化课程体系的实践与思考
【摘 要】
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从河北省当前中学英语教师教育的实际出发,针对师范院校英语专业师范生的职前教育与教师职后教育衔接中出现的问题,探索构建中学英语教师教育一体化的课程体系,从而明确英语
【机 构】
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廊坊师范学院,北华航天工业学院
【出 处】
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职业时空
【发表日期】
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2014年5期
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