【摘 要】
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同学们好!树真好,书也真好。上学的日子好不好呢?也许你会说上学嘛,不就是老样子嘛。不,今天的新石小学迎来了一个不一样的上学日。我叫小新,是一个平常的男孩,经过疫情期漫长的居家学习,当我重新回到校园后,我惊喜地发现我们的校园成了书的海洋,随处可见的图书角、每个班级配备的漂流书屋,我们还拥有了读书存折,为自己的阅读累计加分。
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同学们好!树真好,书也真好。上学的日子好不好呢?也许你会说上学嘛,不就是老样子嘛。不,今天的新石小学迎来了一个不一样的上学日。我叫小新,是一个平常的男孩,经过疫情期漫长的居家学习,当我重新回到校园后,我惊喜地发现我们的校园成了书的海洋,随处可见的图书角、每个班级配备的漂流书屋,我们还拥有了读书存折,为自己的阅读累计加分。
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为了有效解决高校学生组织发展中存在的问题,文章以Y大学为例,首先阐述了高校学生组织招新现状,然后提出了高校学生组织招新策略,包括确定招新人数,精简组织;加强前期宣传;优化面试环节。
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昨天,我做了一个梦。梦中我变成一支笔,被一个小女孩捡走了。小女孩叫小美。小美将我放进了文具盒里。我在文具盒中认识了许多文具,如:橡皮小丽、直尺小高、笔芯小细……我是铅笔,小女孩写了一张字条贴在我头上说:“你就叫小钢,好吗?”我点点头。作为铅笔小钢的我,得意地向大家说:“我可以为主人写出漂亮的字来。”橡皮小丽说:“你写错字时,还不得我来擦。”
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