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三年前,也是冬天,一个骨瘦如柴的女人来到家门前。
她头发蓬乱,脸色苍黄,穿着一件空荡荡的破旧花棉袄,一条褪色的灰布裤子,手中提着一个白布口袋。她轻轻推开我家虚掩的大门,瑟索着探进头来。我正站在窗口。
“太太,我不是叫花子,我只要点米。我的孩子饿得直哭!”她没等我回答,就自我介绍下去,“我也是大学毕业,喏,你看,”她抖着手由内衣口袋中掏出身份证来,“这上面都写着的,这是我以前的照片!”由于好奇,我接过她的身份证。那是一张富态的中年女子的照片:光亮细碎的发鬈,整整齐齐地贴在头上,淡淡的双眉,弯在那一双满足的眼睛之上,衣襟上还盘着一个蝴蝶花扣。
我端详着那照片的时候,她就一个人絮絮叨叨地讲了下去:“我先生坐了牢,我一个人带着四个孩子,饱一天,饿一天。我替人洗衣服,付了房钱,喝稀饭都不够!孩子们饿得抱着我哭,我只有厚着脸皮来讨点米。我只要米,不要钱,我不是叫花子,我是凭着一双手吃饭的人!太太!唉!我真是不好意思,我开不了口,我走了好几家,都说不出口,又退回来了!我怎么到了这一天!”她撩起衣角来拭眼泪。
我将她的口袋装满了米。她抖动着两片龟裂的嘴唇说道:“我怎么好意思?您给我这么多!这怎么好意思!谢谢,太太,我不晓得怎么说才好。我——直想哭!”她淌着泪背着一袋米走了。
三年后的今天,我又看见了那个女人。她正站在巷口一家人门前,我打那儿经过,她皱缩得更干更小了!佝偻着背,靠在门框上,脸上已经没有三年前那种羞怯的神情了。咧着一嘴黄牙,阴森森地笑着,用一种熟练的乞讨声调高声叫道:“太太,做做好事,赏一点吧!太太,做做好事,赏一点吧!”
只听见门内当啷一响,是金属落地的声音,接着是一声吆喊:“一角钱拿去!走,走,谁叫你进来的?你这个女人,原来还自己洗洗衣服赚钱,现在衣服也不洗了,还是讨来的方便!”
那女人笑嘻嘻的:“再赏一点吧,太太,一角钱买个烧饼都不够!”
“咦,哪有讨饭的还讨价还价的?走,走,在这里哼哼唧唧的,成什么样子?”
那女人的嘴笑得更开了:“再给我一点就走,免得我把您地方站脏了,再多给一点!”
砰的一声,大门被踢上了。那女人回过头来,冷笑一声,然后漠然望了我一眼。她已经不认得我了!
1.本文通过叙写一个女大学生————————的悲剧,倡导女性要学会——————————的主题,作者运用了——————————的方法构思谋篇。
2.文章通过多方面的对比反映了女主人公三年间的变化,这些变化表现在:①外貌、②————、③动作、④————、⑤————,请举一例动作上的对比:——————。
3.作者为什么说:人,又少了一个?
4.第6段写到“三年前那种羞怯的神情”指的是————————。
5.对女主人公的沉沦堕落,你和本文作者台湾女作家聂华苓有没有不同的看法,谈谈看。(不超过300字。)
(山西汾阳市东关中学 高庆红/设计)
她头发蓬乱,脸色苍黄,穿着一件空荡荡的破旧花棉袄,一条褪色的灰布裤子,手中提着一个白布口袋。她轻轻推开我家虚掩的大门,瑟索着探进头来。我正站在窗口。
“太太,我不是叫花子,我只要点米。我的孩子饿得直哭!”她没等我回答,就自我介绍下去,“我也是大学毕业,喏,你看,”她抖着手由内衣口袋中掏出身份证来,“这上面都写着的,这是我以前的照片!”由于好奇,我接过她的身份证。那是一张富态的中年女子的照片:光亮细碎的发鬈,整整齐齐地贴在头上,淡淡的双眉,弯在那一双满足的眼睛之上,衣襟上还盘着一个蝴蝶花扣。
我端详着那照片的时候,她就一个人絮絮叨叨地讲了下去:“我先生坐了牢,我一个人带着四个孩子,饱一天,饿一天。我替人洗衣服,付了房钱,喝稀饭都不够!孩子们饿得抱着我哭,我只有厚着脸皮来讨点米。我只要米,不要钱,我不是叫花子,我是凭着一双手吃饭的人!太太!唉!我真是不好意思,我开不了口,我走了好几家,都说不出口,又退回来了!我怎么到了这一天!”她撩起衣角来拭眼泪。
我将她的口袋装满了米。她抖动着两片龟裂的嘴唇说道:“我怎么好意思?您给我这么多!这怎么好意思!谢谢,太太,我不晓得怎么说才好。我——直想哭!”她淌着泪背着一袋米走了。
三年后的今天,我又看见了那个女人。她正站在巷口一家人门前,我打那儿经过,她皱缩得更干更小了!佝偻着背,靠在门框上,脸上已经没有三年前那种羞怯的神情了。咧着一嘴黄牙,阴森森地笑着,用一种熟练的乞讨声调高声叫道:“太太,做做好事,赏一点吧!太太,做做好事,赏一点吧!”
只听见门内当啷一响,是金属落地的声音,接着是一声吆喊:“一角钱拿去!走,走,谁叫你进来的?你这个女人,原来还自己洗洗衣服赚钱,现在衣服也不洗了,还是讨来的方便!”
那女人笑嘻嘻的:“再赏一点吧,太太,一角钱买个烧饼都不够!”
“咦,哪有讨饭的还讨价还价的?走,走,在这里哼哼唧唧的,成什么样子?”
那女人的嘴笑得更开了:“再给我一点就走,免得我把您地方站脏了,再多给一点!”
砰的一声,大门被踢上了。那女人回过头来,冷笑一声,然后漠然望了我一眼。她已经不认得我了!
1.本文通过叙写一个女大学生————————的悲剧,倡导女性要学会——————————的主题,作者运用了——————————的方法构思谋篇。
2.文章通过多方面的对比反映了女主人公三年间的变化,这些变化表现在:①外貌、②————、③动作、④————、⑤————,请举一例动作上的对比:——————。
3.作者为什么说:人,又少了一个?
4.第6段写到“三年前那种羞怯的神情”指的是————————。
5.对女主人公的沉沦堕落,你和本文作者台湾女作家聂华苓有没有不同的看法,谈谈看。(不超过300字。)
(山西汾阳市东关中学 高庆红/设计)