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本研究是以团体辅导形式,以叙事与积极心理学为理论基础,运用团体心理咨询方法,带领团体成员发掘自身优势、激发潜能、自我赋能,提高主观幸福感,为提高大学生自我效能感水平提供可实施而且高效的团体辅导方案。
大学生自我效能感团体辅导——基于叙事与积极心理学理念
【摘 要】
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本研究是以团体辅导形式,以叙事与积极心理学为理论基础,运用团体心理咨询方法,带领团体成员发掘自身优势、激发潜能、自我赋能,提高主观幸福感,为提高大学生自我效能感水平
【机 构】
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吕梁教育学院
【出 处】
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吕梁教育学院学报
【发表日期】
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2019年4期
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