浅谈初中数学学困生的转化对策

来源 :读与写(中旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lhmsgy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
企业试行厂长负责制后,企业党委如何发挥保证监督作用,这是人们普遍关心的一个问题。对此,我们调查了工业、交通、建设、财贸、宣传等系统的十八个试点企业,并对一百八十四
目的:探讨彩超多点监测在输液港植入术中实时定位的应用价值.方法:应用术中彩超多点监测定位完成静脉输液港植入术54例.与术后胸片定位相比较,验证导管尖端位置彩超定位可靠
目的:探讨肛周脓肿根治术与肛周脓肿切开引流术治疗肛周脓肿的效果.方法:102例肛周脓肿患者均为我院2017年1月至2019年7月收治,随机均分为观察组51例和对照组51例,对照组给予
批评是教师对学生进行思想教育常用的一种方法,教师批评学生的语言,是唤起学生对自己不良行为的警觉,终止不良行为,向着正确方向前进的心理刺激素,也是教育学生的“常规方法”。恰当使用,能指点迷津,启迪心智。如在批评的时候使用不当,不但达不到教育的目的,反而可能引起教师与学生之间的隔阂。真正富有教育魅力的批评,不是伤害学生心灵的刑具,不是批评者广施威风,使被批评者无地自容,而是在于培养学生的尊严感,激发学
“世间之事有难易乎,为者,则难者亦易也,不为者,则易者也亦难也”。沟通在于主动。在学校我们都渴望拥有一片属于自己的天空。然而,当独立的围墙被个性的顽固砖堆砌得越来越高时,我们的心灵成了沙漠地带,寸草不生。其实,每个人都是有话可说的。如果能主动出击,恰当地处理好自己与别人的关系:把自己当成自己,把自己当成别人,把别人当成自己,把别人当成别人,在生活上多关心,学习上多帮助,思想上多交流,会使你赢得真诚
摘 要:心理咨询工作是中学生素质教育的重要内容和思想政治工作的重要途径,目前仍处在不断探索、不断完善的发展阶段。咨询关系作为影响心理咨询效果的重要因素也受到极大的关注。本文从咨询关系的特征、中学心理咨询的涵义、中学心理咨询关系所面临的问题以及处理方法四个方面对中学心理咨询关系进行探索。  关键词:中学 心理咨询咨询关系    在咨询师与当事人之间建立和维持一种坦率、信任的关系是咨询过程中头等重要的
一、出其不意    这是平常的一天,我和往常一样很平常地踏着音乐铃声走进了课堂。今天上的是八年级思想品德课《共筑师生情感桥梁》一目,对于上好这堂课,我早就胸有成竹,每一个教学环节都已安排得点水不漏。根据教学设计的安排,我先展现案例情境导入。这是一则反映传统师生关系中的教师“权威”材料情境。意图是通过问题情境的设计,将学生日常生活中与老师发生的一些矛盾展现出来,引起学生思考,最后让学生明白,传统师生
兴趣是最好的老师。“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。学生对学习有了浓厚兴趣,就会产生探求知识的强烈欲望,增强学习的积极性,那么如何提高学生的热情、激活课堂呢?下面结合洋思中学的“先学后教,当堂训练”的课堂教学模式,谈谈自己近年来在这方面的几点尝试。    一、建立和谐的师生关系    教师与学生是教学过程中两个最主要的因素,正是由于教师的“教”和学生的“学”才构成了生动的教学过程。新型的师生
高中美术特色教育,作为素质教育的一部分,它既要体现整体性、基础性,又要体现适应性、现实性、超前性,还要以“美”育“德”,以“美”育“智”,以“特色”促“全面”。教师要在比较有限的时间内完成教学任务,同时还要发现和培养学生的个性意识和艺术素养。在教学中要以培养学生的初步感受美、欣赏美、表现美的能力为宗旨,在课程标准的指引下以适应不同的需要,采用不同的教学组织方式,不同的能力评价标准,真正地提高到素质
现行的初中科学教材一般都设置了开放性的“活动与探究”的教学内容,充分体现了贴近生活、贴近社会、贴近学生,注重科学探究,注重学生动手能力等新课程理念,为开展主题探究提供了丰富的材料和广泛的途径。但是为了提高主题探究的实效性,使探究内容更切合学生实际,更适合本校本土的实际,我们还应在主题探究内容的开发上做足文章。    一、延伸学科知识,开发整合性探究资源    初中科学在内容上涉及了物理、化学、生物