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【摘要】随着信息时代的来临，信息检索流通等高新服务技术在图书馆领域得到广泛的应用。图书馆作为文献信息资源传播和交流的中心，必须紧跟时代发展，适应社会发展需要，转变服务的方式。作为文献信息资源的传播和服务的图书馆馆员应该具备与信息时代发展相匹配的素质修养，具备信息技术应用相对应的服务能力。
【关键词】高校；图书馆；能力素质；信息技术
现实中很多高校图书馆馆员的能力，无法满足新时期文献信息资源的传播与服务，而相对服务封闭、单一的高校图书馆员能力素质更加欠缺。
一、新时期高校图书馆员应具备的政治思想素养
新时代的图书馆员既是文献信息的播种者又是知识文明的积极创造者，是读者与信息资源的桥梁和纽带。应具备高尚的道德情操，有远大的理想抱负，积极投身到现在图书馆事业中。以“时不我待，只争朝夕”，“逆水行舟，不进则退”态度投入到图书馆服务的实践中；以高度的紧迫感和强烈的责任感适应信息时代图书馆事业发展的需要中来。具备良好政治思想素质的高校图书馆员，必将会努力工作，切实履行一名图书馆员的工作职责，具有踏踏实实的工作韧劲和勤勤恳恳的奉献精神。能把对图书馆事业的无限热爱化作工作的无穷动力，推进工作的提升。现代的图书馆员应以中国图书馆协会颁布的《中国图书馆馆员职业道德准则》为依据，遵守馆员的职业行为，坚守图书馆员的道德情操，在言行举止、形象仪表、服务态度等方面规范馆员的职业行为。服务读者时具有良好的形象、和蔼的态度、优雅的举止、文明的行为、规范的语言，使读者感受到馆员的人格魅力。新时期的图书馆馆员应该具有强烈的责任感和事业心，具有正确的人生观、价值观，具有全心全意为读者服务的宗旨意识，成为爱岗敬业，乐于奉献的图书馆工作者。
二、新时期高校图书馆员应具备的服务能力素养
图书情报专业能力是图书馆员开展图书馆工作基础能力，图书情报专业包括文献信息检索、流通；图书分类和编目；信息情报收集、总结。具体说就是能准确的完成读者的信息咨询，及时为读者提供所需的信息，在读者与文献资源间做好桥梁和纽带；对文献资源进行分类管理，按文献的内容、年代，价值等不同类别进行分类管理，使图书分类具有特色，层次感强，读者选择起来更便捷、更明了；文献信息资源的开发、利用的能力，对文献信息资源所饱含的知识进行总结、归纳，使知识的价值被广泛传播利用或生成新的事物，使文献信息资源得到最大限度的利用。高校图书馆员还需要对相关学科和领域有所涉猎，例如：医学专业的学校应对医学领域的知识有所了解，军事院校的应对军事方面有所认知，这样才能对高校的服务对象提供更专业、更高层、更权威的服务，例如做学科馆员的文献收集、专家学者的文献咨询等。
能否利用信息技术服务读者，是衡量图书馆馆员能否胜任新时期图书馆工作的重要标准，也是信息时代对图书馆工作者的迫切要求。新时期图书馆馆员应该具有强烈的信息意识、信息能力，能够利用设备和信息，协助读者获取有效的信息资源；能够采集、整理、采集、分析电子信息，并能有效利用传递电子信息；能够熟练掌握计算机软件与硬件系统，包括对计算机的故障处置、排除，对数据库日常管理和安全维护，对多媒体信息的加工、存储、制作。高校图书馆员面对着或是具有高新技术的专家学者，或是熟练现代信息技术的青年学生，更应具备较高的信息服务能力，这样才能更好驾驭信息服务，满足读者的需求。
三、新时期高校图书馆员应具备的学习创新素养
在信息时代，要面对不同层次的读者，掌握多元的业务能力。这就要求图书馆员不断学习新知识、掌握新技术，不断进行知识更新，提高业务素养，形成良好的学习创新认知。学习是保证图书馆事业领域不断发展完善的需要，创新是为了图书馆事业更好发展，更好满足图书馆事业发展服务方式多样化需求。所以每个图书馆员都要将学习与创新的思想常伴工作中。在学习创新中汲取知识，提升能力素养，不断丰富完善知识结构，在学习创新中提高专业知识和工作技能。新时期图书馆馆员应该认识到信息服务在图书馆的广泛应用，认识到信息时代的图书馆不仅是文献中心，也是信息服务中心，认识到图书馆已经从传统封闭式服务方式向现代开放式信息服务方式转变。图书馆员的紧迫感、求知欲、激发内在的学习创新热情。高校图书馆更应具备较高的学习创新能力，高校的读者要么是对知识充满渴望，正在积累专业知识的学生，要么是教书育人，具有相关领域专业的专家学者，都是对文献信息有着更专业、更深入需求的人，需要的到更专业、更准确的咨询服务，所以高校图书馆员更应注重学习创新。
在现代信息技术在图书馆工作中广泛应用时，面对高校知识结构强、文化素质高的读者，图书馆馆员应该提高各方面的素质，这新时期高校图书馆生存与发展的关键。只有不断提图书馆馆员的素质才能适应新时期图书馆工作，是图书馆成为信息的枢纽和文化的中心功。
【参考文献】
[1]赵桂敏，加强图书馆员能力建设的思考
[2]黄玉容，对21世纪基层图书馆员素质的思考
[3]成晓瑜，浅议信息时代高校图书馆馆员信息素质
[4]胡晓梅，图书馆员能力素质要求浅析
[5]曾玉，试论高校图书馆馆员信息素质的基本内涵
作者简介：任磊，男，武警指挥学院，助理馆员，本科，学士学位，研究图书馆学。
【关键词】高校；图书馆；能力素质；信息技术
现实中很多高校图书馆馆员的能力，无法满足新时期文献信息资源的传播与服务，而相对服务封闭、单一的高校图书馆员能力素质更加欠缺。
一、新时期高校图书馆员应具备的政治思想素养
新时代的图书馆员既是文献信息的播种者又是知识文明的积极创造者，是读者与信息资源的桥梁和纽带。应具备高尚的道德情操，有远大的理想抱负，积极投身到现在图书馆事业中。以“时不我待，只争朝夕”，“逆水行舟，不进则退”态度投入到图书馆服务的实践中；以高度的紧迫感和强烈的责任感适应信息时代图书馆事业发展的需要中来。具备良好政治思想素质的高校图书馆员，必将会努力工作，切实履行一名图书馆员的工作职责，具有踏踏实实的工作韧劲和勤勤恳恳的奉献精神。能把对图书馆事业的无限热爱化作工作的无穷动力，推进工作的提升。现代的图书馆员应以中国图书馆协会颁布的《中国图书馆馆员职业道德准则》为依据，遵守馆员的职业行为，坚守图书馆员的道德情操，在言行举止、形象仪表、服务态度等方面规范馆员的职业行为。服务读者时具有良好的形象、和蔼的态度、优雅的举止、文明的行为、规范的语言，使读者感受到馆员的人格魅力。新时期的图书馆馆员应该具有强烈的责任感和事业心，具有正确的人生观、价值观，具有全心全意为读者服务的宗旨意识，成为爱岗敬业，乐于奉献的图书馆工作者。
二、新时期高校图书馆员应具备的服务能力素养
图书情报专业能力是图书馆员开展图书馆工作基础能力，图书情报专业包括文献信息检索、流通；图书分类和编目；信息情报收集、总结。具体说就是能准确的完成读者的信息咨询，及时为读者提供所需的信息，在读者与文献资源间做好桥梁和纽带；对文献资源进行分类管理，按文献的内容、年代，价值等不同类别进行分类管理，使图书分类具有特色，层次感强，读者选择起来更便捷、更明了；文献信息资源的开发、利用的能力，对文献信息资源所饱含的知识进行总结、归纳，使知识的价值被广泛传播利用或生成新的事物，使文献信息资源得到最大限度的利用。高校图书馆员还需要对相关学科和领域有所涉猎，例如：医学专业的学校应对医学领域的知识有所了解，军事院校的应对军事方面有所认知，这样才能对高校的服务对象提供更专业、更高层、更权威的服务，例如做学科馆员的文献收集、专家学者的文献咨询等。
能否利用信息技术服务读者，是衡量图书馆馆员能否胜任新时期图书馆工作的重要标准，也是信息时代对图书馆工作者的迫切要求。新时期图书馆馆员应该具有强烈的信息意识、信息能力，能够利用设备和信息，协助读者获取有效的信息资源；能够采集、整理、采集、分析电子信息，并能有效利用传递电子信息；能够熟练掌握计算机软件与硬件系统，包括对计算机的故障处置、排除，对数据库日常管理和安全维护，对多媒体信息的加工、存储、制作。高校图书馆员面对着或是具有高新技术的专家学者，或是熟练现代信息技术的青年学生，更应具备较高的信息服务能力，这样才能更好驾驭信息服务，满足读者的需求。
三、新时期高校图书馆员应具备的学习创新素养
在信息时代，要面对不同层次的读者，掌握多元的业务能力。这就要求图书馆员不断学习新知识、掌握新技术，不断进行知识更新，提高业务素养，形成良好的学习创新认知。学习是保证图书馆事业领域不断发展完善的需要，创新是为了图书馆事业更好发展，更好满足图书馆事业发展服务方式多样化需求。所以每个图书馆员都要将学习与创新的思想常伴工作中。在学习创新中汲取知识，提升能力素养，不断丰富完善知识结构，在学习创新中提高专业知识和工作技能。新时期图书馆馆员应该认识到信息服务在图书馆的广泛应用，认识到信息时代的图书馆不仅是文献中心，也是信息服务中心，认识到图书馆已经从传统封闭式服务方式向现代开放式信息服务方式转变。图书馆员的紧迫感、求知欲、激发内在的学习创新热情。高校图书馆更应具备较高的学习创新能力，高校的读者要么是对知识充满渴望，正在积累专业知识的学生，要么是教书育人，具有相关领域专业的专家学者，都是对文献信息有着更专业、更深入需求的人，需要的到更专业、更准确的咨询服务，所以高校图书馆员更应注重学习创新。
在现代信息技术在图书馆工作中广泛应用时，面对高校知识结构强、文化素质高的读者，图书馆馆员应该提高各方面的素质，这新时期高校图书馆生存与发展的关键。只有不断提图书馆馆员的素质才能适应新时期图书馆工作，是图书馆成为信息的枢纽和文化的中心功。
【参考文献】
[1]赵桂敏，加强图书馆员能力建设的思考
[2]黄玉容，对21世纪基层图书馆员素质的思考
[3]成晓瑜，浅议信息时代高校图书馆馆员信息素质
[4]胡晓梅，图书馆员能力素质要求浅析
[5]曾玉，试论高校图书馆馆员信息素质的基本内涵
作者简介：任磊，男，武警指挥学院，助理馆员，本科，学士学位，研究图书馆学。