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为了充分发挥作业的功能,让学生喜欢作业,做到有质有量,按时完成,笔者采取“四出”的形式开放作业,让学生远离枯燥单调、机械抄写的无味、无趣与烦恼.
快乐作业初探
【摘 要】
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为了充分发挥作业的功能,让学生喜欢作业,做到有质有量,按时完成,笔者采取“四出”的形式开放作业,让学生远离枯燥单调、机械抄写的无味、无趣与烦恼.
【机 构】
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河北省临城县菅等学区
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2015年5期
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