论文部分内容阅读
树立课程思政理念是新时代高校发掘思政资源、强化价值引领、实现育人指标的内生动力,也是增强思政课教学实效性的有力保障。当前,受传统教学模式和多元价值观念的影响,高校思政课在角色定位、教学关系、教学管理、价值引导等认知上出现一定偏差。因此,在全程育人、全方位育人目标的推进下,高校思政课应从坚定职业理念、转变育人意识、创新评价机制、增强文化涵育等方面切实提升思想政治教育品质。