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“幼师国培项目”对于农村幼儿教师的专业发展具有重要的价值和意义。以河北北方学院“幼师国培项目”为对象,分析项目实施的全过程,总结“幼师国培项目”促进教师专业发展的具体做法和有效经验,并提出今后培训中值得进一步关注的问题,为后期“幼师国培项目”的顺利开展提供参考。
教师专业发展视角下“幼师国培项目”的实践探索——以河北北方学院幼师国培项目为例
【摘 要】
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“幼师国培项目”对于农村幼儿教师的专业发展具有重要的价值和意义。以河北北方学院“幼师国培项目”为对象,分析项目实施的全过程,总结“幼师国培项目”促进教师专业发展的
【机 构】
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河北北方学院法政学院,河北北方学院继续教育学院
【出 处】
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河北北方学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2019年5期
【基金项目】
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河北省教育科学研究“十三五”重点资助课题(1602063)
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