【摘 要】
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<正>教学要改革已经讲了不少年了,对“满堂灌”“填鸭式”“一言堂”的教学方法也曾作了—不少批判。这种教学法似乎没有人认为它是科学的,先进的。但在高校(包括一些名牌大
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<正>教学要改革已经讲了不少年了,对“满堂灌”“填鸭式”“一言堂”的教学方法也曾作了—不少批判。这种教学法似乎没有人认为它是科学的,先进的。但在高校(包括一些名牌大学)却仍一直沿用,乐此不疲。究其原因,我想大概主要有四点。一是惯性作用。任何事物一旦形成惯性,往往便很难更改。好象抽烟,人人都知道吸烟有害身体健康,但就是不愿戒。“满堂灌”教学法成于何时,我没有考证,但至少解放后近半个世
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