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普通话作为教学语言应用于教学工作之中,推广普及普通话是素质教育的一项重要内容。然而,方言和民族语言是千百年来形成的地方文化,承载着地方的特色文明和哲学世界观,是蕴藏地方智慧、技艺、信仰、风俗的载体,是普通话无法替代的。在笔者的汽车维修教学中发现很多专业名词用普通话解释是非常抽象的,然而转换成方言的时候就可以解决这一难题。