井冈山地区红色文化渗透体育课程之研究

来源 :青春岁月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hxz22
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着人类社会不断的发展进步,指导人类实践的世界观和方法论不断得到发展,只有按照客观规律办事、与时俱进才能促进事物更好更快的发展,课程的发展亦是如此.随着课程的不断发展与人类文明的不断进步,学科书本世界与生活世界之间的界限存在脱节,而且国家统一标准课程论一刀切的模式下课程问题也逐渐显现,三级课程管理体制应运而生,为课程的可适性指明了方向.为了更好的发展素质教育,课程问题一直是我国不断探索的热点问题之一.本文之所以选择研究井冈山地区的体育课程,是鉴于井冈山体育课程的独特性开展和当地体育课程取得的成效.
其他文献
本文通过对荣华二采区10
高中阶段是中学生数学学习承前启后的关键时期。学生升入高中后,能否适应高中数学的学习,是摆在高中新生面前的一个亟待解决的问题。除了学习环境、教学内容等外部因素外,同
德智体美协同发展是我国素质教育的重要内容.也是衡量青少年基本素质的四个方面。1999年《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》强调:“健康体魄是青少年
语言是人与人之间交流的最重要的方式手段,也是运用起来最便捷的媒介.课堂的教学语言是老师与学生进行知识传递,思想交流的重要方式载体.教学语言的运用不仅能够影响课堂教学
本文通过对荣华二采区10
摘 要:现如今,高等教育大众化它不仅是社会经济、文化发展的必然产物,而且是社会现代化的重要标志。近年来随着我国高校不断的扩招,高等教育开始向大众教育转变,高等教育大众化给教育带来了许多发展机会,与此同时,也引发了一系列的备受社会关注的教育问题,高等教育出路何在?  关键词:高等教育 大众化 问题  我国有13亿多人,是个人口大国,人们的受教育水平较低,增加了教育的发展难度,使教育发展的道路不能一帆
理论与实际相结合 ,实事求是是马克思主义理论的精髓 ,是毛泽东思想的精髓 ,是邓小平理论的精髓 ,是我们体育事业取得成功的理论依据。创新是一个民族的灵魂 ,是一个国家前进
摘 要:本文根据原型范畴理论,划分了英语动结构式范畴的典型构式和非典型构式,旨在讨论其语义句法特征,以及它们形成的认知理据。研究发现:英语动结构式是以显性致使结果义的动结构式为中心,其他非典型动结式可通过共有语义条件与中心成员建立联系,从而形成了一个英语动结构式的范畴。英语典型动结式句法结构为SVOC是SVO变体,其背后的理据可以从突显观、体验观以及语言经济原则方面来解释。而有些非典型动结式如极性
摘要:马克思主义基本原理的根本问题与价值取向是一个业界人士广泛思考的问题。本文首先就马克思主义基本原理的根本问题和价值取向进行了分析,接着提出了马克思主义基本原理研究需注意的问题。  关键词:马克思主义基本原理;根本问题;价值取向  中图分类号:G41 文献标识码:A 文章编号:1671-864X(2016)06-0137-01  随着我国社会经济的不断发展,人们对于物质的需求变得越来越旺盛,有的