【摘 要】
:
本文将单纯型精神分裂症82例与非单纯型112例的阳性症状量表(SAPS),阴性症状量表(SANS)和功能总体评定量表(GAF)得分进行比较分析,结果显示单纯型和非单纯型精神分裂症之间除SAPS得分有显著性差异外,在SANS.GAF及首
论文部分内容阅读
本文将单纯型精神分裂症82例与非单纯型112例的阳性症状量表(SAPS),阴性症状量表(SANS)和功能总体评定量表(GAF)得分进行比较分析,结果显示单纯型和非单纯型精神分裂症之间除SAPS得分有显著性差异外,在SANS.GAF及首次发病年龄方面均无显著性差异,但单纯型病人的阳性家族史显著高于非单纯型病人。此外符合一项标准和同时符合两项标准的单纯型病人,在上述四项指标方面均无显著差异。结果提示应保留单纯型精神分裂症的诊断,并尽可能首先满足精神分裂症总的诊断标准,这有利于促进精神分裂症的遗传学研究。
其他文献
以作文教学为载体来学习古诗,使"古诗作文化",这不仅能够实现教导学生学习古诗的目的,而且还能够完成小学语文教学培养学生语言应用能力的目的。
目的:胰腺浆液性囊腺瘤(serous cystic neoplasms,SCNs)术前诊断仍然是临床工作中的难题,本文旨在分析其临床特点、影像学检查、治疗方法和预后情况,从而提高术前诊断,减少不
目的观察肝豆状核变性(wilson disease,WD)患者脑组织氢质子磁共振波谱(1H-MRS)的改变及患者在驱铜治疗前后脑组织1H-MRS的变化情况,为WD的评价预后提供参考。方法选择39例WD
以平均体重为(14.62±0.11)g的当年建鲤(Jian Carp)作为试验对象,设计4种实用饲料,对照组为基础日粮,试验组为基础日粮中分别添加0.1%的凝结芽孢杆菌(Bacillus coagulans)、0
近年来,传统文化与二次元文化的融合发展受到越来越多的关注,成为突破固有思维模式和创作理念、寻求新的生产与传播方式的文化实践路径。通过“符号”与“世界”两个角度对于
京剧现代戏《智取威虎山》是我国京剧音乐改革史上的著名剧目,它在唱腔设计、板式创新、音乐编写和乐队改革等方面,均取得了明显进步和巨大成功。文革期间,江青一伙对包括该
信息公开必然要求政务公开,政务公开必然推动电子政务的发展,在信息时代的今天,我们必需在实践中不断完善法制建设。为适应权利型电子政务立法的价值取向,在相关的立法中我们
为了解析家蚕对常用农药氰戊菊酯和杀虫双的解毒机制,分别给家蚕5龄幼虫添食2种农药,观察家蚕对农药的中毒症状,采用双向电泳(2-DE)技术对添食农药的家蚕幼虫的血液蛋白进行
自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式。新时代背景下我们提倡改被动学习为自主学习,主动学习,钢琴学习也不例外,只有学生有了很好的自主学习能力,才能真正
"说"是人际交往中最直接、最普遍的一种交流方式。说话训练既是学生日常生活的需要,更是低年级语文教学的重要组成部分,是写话的基础,也是为中高年级写作文所做的重要铺垫。