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目前的语文课程改革,在经历了课改初期的理念解读,遭遇现实后的矛盾冲突,走向了理性反思下的科学践行。近年来,大家对语文课程的理解日趋丰富多元;科学训练重新受到重视;建构明确、合宜的语文教学内容应成为今后语文课程改革的重要议题。
“理性反思、科学实践”:语文课改走在路上——近五年来语文课程研究热点综述与趋势分析
【摘 要】
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目前的语文课程改革,在经历了课改初期的理念解读,遭遇现实后的矛盾冲突,走向了理性反思下的科学践行。近年来,大家对语文课程的理解日趋丰富多元;科学训练重新受到重视;建构
【机 构】
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华东师范大学课程与教学系,上海师范大学教育学院
【出 处】
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课程.教材.教法
【发表日期】
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2009年06期
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