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神经病学教学中的CBL-PBL（以案例为基础和以问题为中心相结合）教学模式是指在神经病学教学课堂中,以神经内科典型案例进行模拟或重现,引出一系列问题,展开小组讨论,抓住关键点,进行深入剖析、探讨,把问题辨清、辨明式地教学。它能激发学生的学习兴趣,调动学生的学习主动性、积极性,能让学生养成独立思考的习惯,为下一步临床实践打下坚实基础。