新医大预科低班学生《医用汉语》学习策略使用状况

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学习策略是指学习者为了促进信息的获得、存储、提取和利用而进行的操作,通俗点说,学习策略就是学习者用来促进学习,使学习更加迅速有效的方法或者行为。关于学习策略的分类较多,本文采用的是美国的Oxford(1990)提出的学习策略分类系统。 Learning strategy refers to the learners in order to promote access to information, storage, extraction and utilization of the operation, popular point that the learning strategy is used by learners to promote learning, to learn more quickly and effectively method or behavior. About the classification of learning strategies is more, this article uses the United States Oxford (1990) proposed learning strategy classification system.
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