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摘要：谈到关于实习学生的管理，许多医院和学校都是较为头疼的事情，现在00后的学生们，他（她）们的父母基本上也是80后的，对子女是特别溺爱和偏袒的。故在学生进入临床实习前和进入实习后必须除了技术学习之外还应进行严格的制度管理。
关键词：实习生;管理
由于我校的学生专业主要是护理，所以在工作之前必须到医院实習10-12个月，为了切实搞好我校学生校外实训实习工作，结合我校实际情况，对外出实习实训学生特作出如下管理。
一、实习前教育：
由学校统一组织，讲解一些规章制度，掌握了解医院的常规管理，为人处事、劳动纪律、行为规范、礼貌用语、待人接物等等一些基本准则，尽快适应医院环境。
二、实习指导老师
成立校外实训实习指导老师，每次实训实习，按实习医院，由带队带队教师、指导教师、学生实习组长和实习单位指导教师代表组成实习领导小组。带队教师担任组长，全面负责本次实训实习工作， 完成以下工作：
1.做好实习学生的思想教育工作和实训实习动员工作，掌握、消化实习前教育内容，理解接受实训实习工作。
2.协调、指导、检查实训实习工作学生是否准确到位，是否作好一切准备工作。
3.保证完成任务，精心组织学生实训实习，提高实训实习质量;
4. 根据医院要求做好交接班，同时安排好学生实训实习工作计划与总结。
5.实习带队教师对实习点的学生校外实习负全面管理责任，做好实习学生的政治思想教育工作，实习指导教师要以身作则，言传身教，要求学生严格执行考勤制度，全面关心学生的思想、学习和生活，及时表扬好人好事，批评违纪现象，对情节严重的要及时向系汇报，给予处理。
三、实训实习总休要求
实训实习是全面贯彻党的教育方针，落实教学实践的重要环节，是培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义现代化建设接班人的重要措施。通过实训实习，让学生更多地了解社会，接触实际，增强救死扶伤人道主义责任感，提高思想觉悟;巩固所学理论，获得本专业的实际知识，培养实际工作能力和专业技能。根据教学要求和专业培养目标、教学计划，在实习前会同接受实习单位有关人员编写实训实习大纲和实习手册。制订本次实习的实施计划，明确实习要求、内容、时间安排和方式。
四、实训实习学生要求
1.按照实习大纲要求和实习计划，认真实习，独立思考，全面完成实习任务。实习时间达10-12个月。
2.严格操作常规，决不违规操作，不离开带教老师视线操作，虚心请教、认真学习，把所学理论知识与临床实践充分结合起来，视病人如亲人，增强劳动观点和责任感，发扬艰苦朴素的优良作风。听从指导教师的安排，严格遵守实习单位的规章制度和纪律，特别要遵守保密制度，执行无菌操作规程。
3.学生在实习期间严格遵守作息制度，对迟到、早退、旷课的学生，与在校上课一样按照学籍管理规定和学校管理制度进行处理。学生擅自不参加校外实习，或未达到实训实习要求的除按照学校规定处理外，本次实习成绩以不及格计。
4.对于违反实习单位规章制度和纪律的学生，进行批评教育，或视其情节按有关规章制度严肃处理，必要时取消实习资格。
五、实训实习成绩考核
1.实习结束应进行考核，学生成绩按优、良、中、及格、不及格五级评定。
2.考核成绩由思想考核成绩和业务考核成绩两部份组成。思想考核成绩按学生对实习的认识、实际表现、遵纪守规情况和劳动态度评定;业务考核成绩按学生的实习报告和技能操作、专业知识测试成绩评定。在各科实习结束后由各科室给出书面评语。对实习考核成绩不及格或未达到实习时间的，则延长实习时间或延期毕业。
参考文献
[1]魏少军，技工学校工学结合人才培养模式研究，教育，2020年4月（03）
[2]杜庆华，论基于体育游戏的技师学院体育教学有效性，2020年4月（04）
[3]李恭兰、段君，探究如何让中职学生健康成长，科技、管理。2017年第514期
关键词：实习生;管理
由于我校的学生专业主要是护理，所以在工作之前必须到医院实習10-12个月，为了切实搞好我校学生校外实训实习工作，结合我校实际情况，对外出实习实训学生特作出如下管理。
一、实习前教育：
由学校统一组织，讲解一些规章制度，掌握了解医院的常规管理，为人处事、劳动纪律、行为规范、礼貌用语、待人接物等等一些基本准则，尽快适应医院环境。
二、实习指导老师
成立校外实训实习指导老师，每次实训实习，按实习医院，由带队带队教师、指导教师、学生实习组长和实习单位指导教师代表组成实习领导小组。带队教师担任组长，全面负责本次实训实习工作， 完成以下工作：
1.做好实习学生的思想教育工作和实训实习动员工作，掌握、消化实习前教育内容，理解接受实训实习工作。
2.协调、指导、检查实训实习工作学生是否准确到位，是否作好一切准备工作。
3.保证完成任务，精心组织学生实训实习，提高实训实习质量;
4. 根据医院要求做好交接班，同时安排好学生实训实习工作计划与总结。
5.实习带队教师对实习点的学生校外实习负全面管理责任，做好实习学生的政治思想教育工作，实习指导教师要以身作则，言传身教，要求学生严格执行考勤制度，全面关心学生的思想、学习和生活，及时表扬好人好事，批评违纪现象，对情节严重的要及时向系汇报，给予处理。
三、实训实习总休要求
实训实习是全面贯彻党的教育方针，落实教学实践的重要环节，是培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义现代化建设接班人的重要措施。通过实训实习，让学生更多地了解社会，接触实际，增强救死扶伤人道主义责任感，提高思想觉悟;巩固所学理论，获得本专业的实际知识，培养实际工作能力和专业技能。根据教学要求和专业培养目标、教学计划，在实习前会同接受实习单位有关人员编写实训实习大纲和实习手册。制订本次实习的实施计划，明确实习要求、内容、时间安排和方式。
四、实训实习学生要求
1.按照实习大纲要求和实习计划，认真实习，独立思考，全面完成实习任务。实习时间达10-12个月。
2.严格操作常规，决不违规操作，不离开带教老师视线操作，虚心请教、认真学习，把所学理论知识与临床实践充分结合起来，视病人如亲人，增强劳动观点和责任感，发扬艰苦朴素的优良作风。听从指导教师的安排，严格遵守实习单位的规章制度和纪律，特别要遵守保密制度，执行无菌操作规程。
3.学生在实习期间严格遵守作息制度，对迟到、早退、旷课的学生，与在校上课一样按照学籍管理规定和学校管理制度进行处理。学生擅自不参加校外实习，或未达到实训实习要求的除按照学校规定处理外，本次实习成绩以不及格计。
4.对于违反实习单位规章制度和纪律的学生，进行批评教育，或视其情节按有关规章制度严肃处理，必要时取消实习资格。
五、实训实习成绩考核
1.实习结束应进行考核，学生成绩按优、良、中、及格、不及格五级评定。
2.考核成绩由思想考核成绩和业务考核成绩两部份组成。思想考核成绩按学生对实习的认识、实际表现、遵纪守规情况和劳动态度评定;业务考核成绩按学生的实习报告和技能操作、专业知识测试成绩评定。在各科实习结束后由各科室给出书面评语。对实习考核成绩不及格或未达到实习时间的，则延长实习时间或延期毕业。
参考文献
[1]魏少军，技工学校工学结合人才培养模式研究，教育，2020年4月（03）
[2]杜庆华，论基于体育游戏的技师学院体育教学有效性，2020年4月（04）
[3]李恭兰、段君，探究如何让中职学生健康成长，科技、管理。2017年第514期